近日，几内亚本土员工“中文+汽车检测与维修职业技能”海外培训项目正式授课，70余名几内亚学员通过线上参加培训，这是滨州职业学院牵头开展的几内亚本土员工“中文+职业技能”海外培训项目之一，该项目与有色金属工业人才中心、中国铝业几内亚有限公司共同举办，旨在培养复合型职业技能人才，服务“一带一路”沿线国家经济社会发展。
近年来，滨州职业学院以建设中国特色高水平高职学校和专业群（简称“双高”建设）为契机，坚持“服务国家战略，培育国际工匠”的国际化办学理念，链接汇聚国内外优质职教资源，不断拓展与国际组织、政府部门、知名高校、企业以及机构的交流合作，在“走出去办学、输出国际标准”上走在全国职业教育前列。
练内功”，提升自身综合国际竞争力
作为全国首批“双高计划”高职学校，滨州职业学院结合自身优势，不断完善国际化办学目标，找准定位和方向，形成了独树一帜的国际化办学特色。年4月，学院紧抓发展机遇，敢于迎接挑战，组建成立了滨州职业学院国际学院（国际交流与合作处），全面负责国际合作办学、国际留学生培养及外事工作，自此开启了国际交流与合作的新征程。
截至年底，学院成功申办包括大数据与会计专业（与美国合作）、计算机网络技术专业（与澳大利亚合作）、护理专业（与加拿大合作）、智慧健康养老服务与管理专业（与日本合作）、康复治疗技术专业（与德国合作）和口腔医学技术专业（与德国合作）等六个中外合作办学项目，招收余名中外合作办学专业学生。中外合作办学项目既满足了学生在国内享用优质资源需求，又为学生提供了国境外交流机会和就业渠道。学生不仅能够在国内选择继续深造学习机会，也可以选择去海外实习、升学、就业，目前已有40余名学子在海外就业或深造。
作为滨州首个高职院校，滨州职业学院充分发挥自身专业优势和文化育人优势，利用滨州友好城市、中德合心国际交流学院及西门子研究中心等平台资源，面向“一带一路”沿线国家，大力发展国际留学生教育，实现了“中文+职业技能”的发展目标。年9月，学院招收来自俄罗斯、乌克兰等7个国家的国际留学生20余人，在校攻读学前教育专业，实现了滨州国际学生学历教育招生培养工作的零突破。
为了让国际留学生更好地适应滨州文化、融入当地生活，学院开展了丰富多彩的文化交流活动。年端午节之际，国际学院孙红蕾老师组织了包粽子、缝香囊、编五彩绳等活动，引导留学生体验浓情端午，感受中国传统节日的独特魅力；邀请人文学院史庆元老师为学生讲授中国书法知识与书法艺术欣赏课。向学生传授书法字体的演变、毛笔的握笔姿势、楷书笔画的书写方法及书法题名格式等知识，留学生被书法文化深深吸引，聚精会神地练习汉字书写。
“借外力”，打造国际合作综合体
教师强则教学强，国际化教育需要高水平的师资队伍作为支撑。近年来，学院极其重视教师能力提升与团队建设，中外合作办学项目的开展也对教师的基本素质和专业素养提出了更高要求。自国际学院（国际交流与合作处）成立以来，学院相继与泰国博仁大学、芬兰应用科技大学联盟、中国华世达集团国际教育中心、马来西亚国际文化交流中心等国际高校和教育集团签署合作协议，为教师提升学历、专业发展提供更多的选择。目前，已有20余名教师在泰国博仁大学、马来西亚斯特雅大学等境外高校接受硕、博教育。
“非常感谢学院提供这次机会让我继续深造，做我自己想做的事，在很多方面提升了自己，学习过程中吸收了国外先进的教育理念，自己各方面能力有了很大提升。”从教近30年的田小青老师说。除此之外，学院还为教师提供了短期海外培训学习、访学的机会，推动教师学习国外的优质教学理念和教学方法，同时也吸引了国外专家来校任教，聘请7名国外专家和外籍教师，极大丰富了学院师资队伍。
学院高度重视优质教学资源的引进工作，填补了专业资源空白，实现了引进资源本土化。自中外合作办学项目开展以来，学院成功引进了加拿大9门优质课程资源和CLPNA标准，15种国外优质教材、10个国外课程资源库，并结合自身专业特点和人才培养模式，将标准本土化；引进STCW78/10公约，结合航海和轮机工程专业，按照国际标准培养人才；结合悉尼协议、都柏林协议和华盛顿协议，修订现有专业教学标准和课程标准；与德国西门子合作，对接国际CAD工程师资格标准，开展资格认证。
“走出去”，展现中国职教新形象
学院充分发挥滨州“一带一路”国际人才培养基地、国家外专局“一带一路”国际人才专项基金滨州工作站等平台优势，积极与拓展国际业务的大型企业联合办学，共建国际化人才培养基地，积极“走出去”，为企业开展海外员工教育培训，与大型国企合作，到非洲开展医疗护理、机械制造方面的员工培训；与魏桥、京博、愉悦等滨州当地企业一起，结合企业海外产业布局，开展当地员工培养、培训。
年5月，学院启动筹建中国海外职业技术学院建设项目，按照《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》、《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》以及山东省教育厅等10部门《关于支持新时代职业教育对外开放的意见》文件精神，为服务国际产能合作，在有色金属工业人才中心（原中国有色金属工业总公司人才研究与开发交流中心）的指导下，密切与中国企业联系与沟通，积极携手共同“走出去”，本着“优势互补，合作共赢”的原则，针对中方驻海外企业需求和当地社会需求开展技能培训和职业教育，共同探索“中文＋职业技能”服务国际产能合作模式，与中国铝业几内亚有限公司、洛阳栾川钼业集团股份有限公司分别签署校企协同海外发展框架协议，开展合作项目建设。现在，学院和中铝-几内亚公司举办的几内亚本土员工中文+职业教育、中文+汽车检测与维修两个项目已经正式开展，培训学员70余名。教育部语合中心“汉语桥”项目申报成功，“中文工坊”项目顺利推进。
学院参照“鲁班工坊”建设标准和要求，以装备制造为重点，由企业采购设备，学院投入标准和师资，共同在非洲建设鲁班工坊或培训基地。与再制造（滨州）国际贸易有限公司合作，面向非洲加纳等国家，开展“智能特种工程机械+鲁班工坊产业化”项目，在非洲联合成立“机械基地超市+鲁班工坊”，形成“文化教育+中国方案+产能融合”新业态模式；与马来西亚斯特雅大学合作建设孙武学院，开设孙子文化论坛，促进孙子文化传播与交流，开展技术技能培训、汉语培训，组织来华交流、研学、留学，推动“走出去”企业用人“本土化”。
后疫情时代，面对纷繁复杂的国际环境，滨州职业学院将顺应国家深化职业教育改革的大势，以“一带一路”倡议为导向，不断丰富国际交流与合作的内涵与形式，开展富有成效的实质性合作，推动教学、科研和专业建设的全方位发展。提升合作的层次和内容，探索开展合作的新途径、新模式，不断提升国际交流与合作的质量，打造高职院校国际化办学新名片。
（大众报业·大众日报客户端记者程芃芃通讯员张树峰杨清飞报道）
